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為什么青少年跟風(fēng)模仿人體刺繡?人體刺繡是什么行為心理

時(shí)間:2017-06-23 10:33:22 編輯:本站整理 774

處于青春期的少年少女們?nèi)菀着涯?,而隨著近期人體刺繡的跟風(fēng)模仿,讓很多家長(zhǎng)很是擔(dān)憂(yōu)。那么,為什么青少年會(huì)跟風(fēng)模仿人體刺繡?人體刺繡是種什么行為心理?

為什么青少年會(huì)跟風(fēng)模仿人體刺繡

這種所謂的“人體刺繡”并非是某個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)。在身體上“穿針引線”的腦洞來(lái)源于日本某動(dòng)漫作品里的角色。

一些涉事不深的青少年對(duì)于這種自殘行為趨之若鶩,開(kāi)始跟風(fēng)在手上穿珍珠、絲帶……

為什么青少年跟風(fēng)模仿人體刺繡?人體刺繡是什么行為心理

在他們看來(lái),這樣的造型很酷很美。參與了的青少年,不僅將個(gè)人作品曬到網(wǎng)絡(luò)上,甚至還出了教程。

青年期是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的危險(xiǎn)時(shí)期。 “ 此時(shí)青年的情緒特點(diǎn)是情緒、情感強(qiáng)烈,有明顯的兩極性?;蚴羌?dòng)、振奮,顯得十分熱情;或是動(dòng)怒,感到泄氣,變得消沉起來(lái)。另外,此時(shí)青年的情緒明顯不穩(wěn)定,有波動(dòng)性的特點(diǎn)。他們?nèi)菀讖囊粋€(gè)極端走向另一個(gè)極端。當(dāng)遇到順利的情境時(shí),就顯得格外興致勃勃,充滿(mǎn)各種幻想,在生活學(xué)習(xí)、工作中力量倍增;但是當(dāng)他們遇到挫折時(shí),對(duì)信念就產(chǎn)生動(dòng)搖,出現(xiàn)沮喪、灰心的情緒。青年人這種情緒多變不穩(wěn)定是與青年期生理和心理特點(diǎn)有關(guān)的,也與青年人的經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)。

人體刺繡是種什么行為心理

對(duì)于愛(ài)好者來(lái)說(shuō),“人體刺繡”是時(shí)尚的,但孩子們玩的這種刺繡游戲近乎于一種自殘。

為什么青少年跟風(fēng)模仿人體刺繡?人體刺繡是什么行為心理

在心理病理學(xué)上,有一個(gè)專(zhuān)有名詞——“自我傷害行為”(Self-Mutilation),用來(lái)概括這種沒(méi)有自殺意圖的,但對(duì)自己身體造成直接或間接傷害的行為。

然而,對(duì)“自我傷害行為”的傳統(tǒng)解釋似乎已經(jīng)不足以解釋“身體刺繡”的流行。當(dāng)社交媒體成為“人體刺繡”得以流行的基礎(chǔ),自殘的初衷不再是宣泄自我,而更偏重于通過(guò)炫耀和自我傷害獲取社交價(jià)值。

自我傷害在青少年中發(fā)生率最高

根據(jù)心理學(xué)家的調(diào)查,15-19歲的青少年自我傷害行為發(fā)生率是最高的,基本在10%-20%之間。

為什么青少年跟風(fēng)模仿人體刺繡?人體刺繡是什么行為心理

康奈爾大學(xué)關(guān)于自殘的研究則表明,女生的自殘行為比例高于男生。

人體刺繡這種“變態(tài)美學(xué)”之所以易被青少年群體接納,跟他們熱衷于玩酷、模仿、標(biāo)新立異的心態(tài)分不開(kāi),最后他們還美其名曰:“這是傷痕的青春時(shí)代?!?/p>

不過(guò),青春期終會(huì)成為過(guò)去,身體受到的傷害卻會(huì)留下永久的傷疤。

人體刺繡的危害有哪些

據(jù)醫(yī)生介紹,這種所謂的“人體刺繡”對(duì)身體造成的傷害非常嚴(yán)重。

把針縫在皮膚上面的話(huà)可能會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)傷,這樣一來(lái)就有可能感染細(xì)菌或病毒,一旦細(xì)菌病毒侵入人體,就可能發(fā)生嚴(yán)重的后果,比如敗血癥等疾病。

刺繡的線被拆除后,孩子們手上的傷口更是觸目驚心。

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